在数学教育领域，真分数与假分数的概念是基础而又关键的一部分。传统的教学方法往往侧重于定义、转换和应用，但缺乏对概念本质的深入理解。本文旨在探讨一种创新的教学设计，旨在通过互动、探索和应用，加深学生对真分数与假分数的理解。 唐山市军星五金工具制造有限责任公司 #### 1. 引入情境，激发兴趣 教学之初，可以通过生活中的实例引入真分数与假分数的概念。比如，用分蛋糕的例子来解释真分数（如半个蛋糕），以及用整块蛋糕加上额外部分来解释假分数（如一个半蛋糕）。这样的引入方式不仅贴近学生的生活，还能激发他